“一聞味道二掂量,三摸四找五看齊;正版精致盜版糙,幾大要件不能少?!苯眨筋^鎮(zhèn)掃黃打非工作站聯(lián)合航頭中心小學開展“錘畫綠書簽,好書伴成長”全民閱讀活動,該校老師為學生講解了辨別盜版書籍的方法,學生們則邊聽邊比對手中的正版書籍進行學習和識別。
活動中,該校老師結(jié)合“掃黃打非”動畫宣傳片和系列科普漫畫,生動地還原了上網(wǎng)時遇到的自動彈窗、路遇低價書籍售賣攤等場景,詳細地為學生講解應對處置的方法。老師還通過教授順口溜來提高學生辨別盜版書籍的能力,同時鼓勵孩子們增加紙質(zhì)閱讀的時間,養(yǎng)成文明閱讀的習慣,主動拒絕非法有害出版活動,不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物,不閱讀含有暴力、色情、恐怖、迷信等內(nèi)容的非法出版物,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
為進一步提高學生的閱讀興趣,老師還指導學生們結(jié)合“掃黃打非”“護苗綠書簽”等要素進行錘畫創(chuàng)作,制作專屬自己的“護苗綠書簽”。有的學生在書簽上用樹葉拼出呵護樹苗的形象,有的學生則在書簽上分享了自己喜歡的名言警句。大家互相交流和分享自己的作品,教室里充滿了歡聲笑語?!拔覜Q定給自己立一個小目標,從今天開始用我自己制作的小書簽,每天堅持閱讀10頁書?!睂W生徐筠媛說。
據(jù)悉,接下來,航頭鎮(zhèn)掃黃打非工作站將聯(lián)合航頭中心小學,持續(xù)做好“護苗+”文章,結(jié)合九陌課堂特色課程,通過葉脈、錘畫、傘繪等形式,借助文藝村長、文化鄉(xiāng)集、文明大篷車等志愿服務項目,開展翁洮古詩詞分享會、錘畫綠書簽、傘繪綠書簽等活動,引導學生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng),自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)不良信息,遠離和抵制有害出版物。從多方面多角度促進少年兒童健康成長,引導青少年樹立正確的價值觀,為青少年兒童成長保駕護航。
(來源:宜居建德)
